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风景在路上初中作文800字

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句话形容读书与学习需要勤奋努力,浅显易懂地用登山和划船这两种运动来类比读书与学习。

说起登山,我是很有经验的。

杭州周围有很多风景秀丽的山峰,我常去的有吴山、宝石山、玉皇山。想想登山的过程,还真的很像读书呢!

就说刚开始上山的时候吧,我浑身充满着力量,蹦蹦跳跳地往山上跑,轻松随意,有时候还不是循规蹈矩地一阶一步,而是两阶一步、三阶一步也不觉得吃力,跑得快了,父母还会关心地叮嘱我“慢一点,小心摔跤!”

类比看书,在一年级甚至更小一些的时候,我觉得看书也是很轻松的。那时候的书大都是绘本,色彩丰富,图画悦目,文字很少,基本上是望图生意,很容易理解,书一般也很薄,稍稍一翻,已经结尾。有些书即使有些文字,文字也很简单,一般没有什么生僻字。偶尔遇到一两个不认识的字,也能根据故事情节猜测出来这个生字是什么意思。

经历了登山的一段初始路程后,这时候呼吸开始有点急促了,腿脚有点沉重了,口也干了,汗也出来了,但是,我还是能继续向上攀登的,只是速度会降低一点。

读书亦是如此,从小学里学会了越来越多的汉字后,我阅读的书籍图画越来越少,文字越来越多。暑假里,我甚至开始看原版的西游记等书籍了。原版的西游记是明朝作家吴承恩所写,明朝的小说还是比较偏向古文的,常有古诗词夹杂其中,还有很多我们现在都已经不使用的词汇,这就像我登山的山峰有点崎岖陡峭,需要用各种技巧克服各式各样的困难向上攀登。

世界上的山峰是各式各样的,有的险峻陡峭难以攀登,有的风景秀丽适合旅游。书籍也有各种类型,有的书籍理论严谨难度颇高,需要读者思考揣摩,潜心学习才能明白其妙,而有的书籍文学气息浓厚,让读者随着作者的文笔体会个中情感,并不需要读者像阅读科学书籍一样苦思冥想。

一般来说,针对普通游客旅游要攀登的山峰,多半是风景绝妙但攀登难度不高,否则大批的游客可能就难以攀登,像专业登山者攀登珠穆朗玛峰那样以登顶为目标的登山其实并不很多,对普通人来说登山的目的也不一定就是山顶!

旅游其实是享受一种过程,登山的享受很多时候在于欣赏沿路的风光。想象一下:浓密的树荫遮蔽了毒辣的烈日,小鸟在林间叽叽喳喳地歌唱。清澈的溪流曲曲折折但是毫不留恋地往下流去,有时候还会顺路将落叶杂草带往下游。深深吸一口气,唇齿间充满着一股森林的草木幽香,让城市里来的人感受到一种完全不同于城市的味道。此时此地,我们也不必急匆匆地往山上赶路,这沿途的感受是我们乐于旅游的一个重要原因。

同样的理由,我们看书也不是为了把书从第一页翻到最后一页,我们看书也是享受一个看书的过程。随着小说主人公的喜悦而喜悦,随着他的悲伤而悲伤;随着古诗词的优美文字心旷神怡,随着现代散文的直白而轻松随意;随着科普书籍上天入海,探秘大千世界的种种奥秘。

风景在路上……

点评:我们看书也不是为了把书从第一页翻到最后一页,我们看书也是享受一个看书的过程。随着小说主人公的喜悦而喜悦,随着他的悲伤而悲伤;随着古诗词的优美文字心旷神怡,随着现代散文的直白而轻松随意;随着科普书籍上天入海,探秘大千世界的种种奥秘。

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